为扎实推进大学英语教学，总结期中教学，外语系大学英语教研室于5月24日在B304召开了期中教学质量检查暨后续工作推进会。会议由主任助理刘慧副教授主持，全体专兼职教师参加了会议。

    会议第一环节由教研室副主任苏晓华对本学期的各项工作进行了总结，对教学组织和管理、晨读巡查与通报、大学英语分级教学改革推进及四级备考、期中教学检查师生座谈及教学质量反馈、学生竞赛及第二课堂活动组织等方面取得的进展及存在的问题和改进路径进行了详细的分析。

    会议第二环节请此次2017级、2018级期中考试及格率名列前茅的教师代表进行了教学经验分享：岳莉莉副教授分享了对学生进行四级强化训练的指导经验，尤其是怎样做好四级真题模拟训练的经验；姚冬老师针对所带班实施的“英语学习打卡”助力四级的具体实施办法；冯雪青老师的情感投入教学法和“记笔记”策略。这些经验的分享，尤其是一些有针对性的具体的做法，受到老师的一致好评，也触动各位老师进一步拓展教学思路，开展有针对性的教学和管理。

    会议第三环节由教研室主任巫亦君对后期教学工作进行了相关布置：为培养学生思辨能力，精进备课，深挖教材，教研室拟定结课周后邀请大赛优秀教师做示范课，安排集体备课讨论学习；同时为推动下一届开始全面分级教学改革进程，主抓听力短板，提出针对性改进教材的音频制作方案；最后在课堂教学管理层面，提出“严格要求，细化平时成绩”等具体措施化并提出进一步加强联络员机制，重视晨读、晚自习学生英语自主学习参与投入度。

    最后系副主任赵永生副教授对此次汇报讨论进行了总结。他强调要以人为本，充分发挥教师在教学中的主体作用；要以道驭术，用科学的教学理念和有针对性的教学方法指导教学，管理方法措施要具体化，学习任务要明确细化，要“推优促差”。要关注教师的自身发展，支持开展教学和科研团队活动，以研促教。

    通过此次会议，了解到了学生前期的大学英语学习状况，了解到了师生教学中存在的问题诉求，更重要的是，教师之间的经验分享及讨论提供了有针对性的具体改进措施，这对提升教学质量、改进教学管理、推动大学英语分级教学改革的实施一定会起到积极的作用。

    文图：外语系

    编辑：沈玉皎