根据学院2022 届毕业生答辩工作安排,外语系答辩工作定于2022 年 5 月 27 日 (第 11 周周五) 下午 12:50-15:00 进行。现将有关事宜通知如下:
一、答辩小组安排
答辩共分为七个小组,每组答辩老师三名,各小组答辩同时进行,同时邀请专业督导在不同小组间聆听指导。具体安排如下表所示:
二、答辩流程
1、答辩前,各小组老师将本组答辩学生的定稿提前审阅完毕,并将 定稿中存在的问题标记好,便于答辩过程中有针对性地提出问题;
2、答辩由各答辩小组组长主持,每位学生简要汇报毕业论文主要内容时间不超过10 分钟,学生播放 PPT 陈述时间不超过 8 分钟;
3、答辩过程中,答辩小组成员参考考核评议书中指导教师和评阅教师的评阅成绩,结合学生毕业论文的质量水平和答辩水平,给出学生的初步成绩评定;
4、答辩过程中,小组秘书负责全程记录答辩过程中学生的表现,并对学生的答辩时间进行提醒。
5、学生答辩陈述完毕,答辩小组老师对每位学生随机提出2-3 个问题,以检测学生对论文主题项目的理解、运用和表述等能力。
6、学生定稿中仍存在的各种问题及修改意见,答辩小组老师必须在学生答辩结束后一一给学生指出,并要求其跟指导老师联系,将问题全部修改完毕;
7、答辩结束后,小组所有学生及旁听人员离场,由组长主持本组评分情况讨论,给出最终论文成绩;
7、答辩结束后,各答辩组成员在B304 教室集合,参考督导给出的建议评分,讨论选出各组的优秀毕业论文,同时确定需要参加二辩的学生名单;
8、最后,各小组秘书将答辩小组每位学生的答辩问题及评价意见录入系统,并将完整的考核评议书打印出来,各答辩小组成员签字之后交到系办公室田方处;
9、各位指导老师指导并督促自己指导的学生按照答辩小组修改意见完善论文,并将由指导老师确认无误的终稿电子版上传至毕设系统,套红纸质版交至田方老师处(注:任务书签字部分,学生和老师的姓名必须手签) 。
三、答辩评分标准
答辩时学生应准备PPT,充分阐释论文或实践的背景、 目的、理论基础、所得的结果、对该结果的解释与讨论和最终结论,并能准确流利地回答毕业论文答辩小组提出的各种问题。
答辩小组老师的参考评分标准主要由论文质量水平(50%) 、论文介绍(20%) 和答辩表现 (30%) 三部分构成,具体细则见附录 1。
学生的最终成绩评定应由三部分构成,即指导教师、评阅教师、答辩小组分别评定的成绩。学生毕业论文的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评定。各等级对应的综合评分为:优秀(100-90) 、良好 (89-80) 、中等 (79-70) 、及格 (69-60) 、不及格(<60) 。成绩比例为:“优秀”成绩比例不超过 20%;“优秀”与“良好”之和不超过80%,同时申报院级优秀毕业论文查重率不应高于25%。
四、其他要求
1、答辩当日所有答辩学生和老师都必须着正装出席,整洁、大方、得体;
2、完善后的论文,请按照正式存档的要求打印和装订,于 6 月 12日前交给系办公室(A322) 田方老师,以备存档。 (论文存档是办理毕业离校手续的内容之一) ;
3、负责线上答辩的小组老师,请于5 月 26 日下午 4 点前将腾讯会议号和密码告知系办田方老师,方便导员在答辩前通知到需要线上答辩的学生。
附录1:
项目 |
权重 |
分值 |
优秀 100> Ⅹ ≥90 |
良好 90> Ⅹ ≥80 |
中等 80> Ⅹ ≥70 |
及格 70> Ⅹ ≥60 |
不及格 Ⅹ<60 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
论文质量水平 |
0.5 |
100 |
论文结构严谨,层次分明,论点鲜明,论据有力,材料翔实,说服力强,书写规范。 |
论文结构合理,层次清晰,论点明确,论据可靠,材料较翔实,说服力较强,书写规范。 |
论文结构基本合理,论点较清晰,论据和材料能支持观点,有一定的说服力,书写基本规范。 |
论点基本完整,论述基本清楚,但论据较弱,说服力不够,论文结构不甚合理。 |
内容空泛,结构混乱,基本观点有错误或主要材料无说服力。 |
论文有较高的应用价值或较高的学术水平。 |
论文有一定的应用价值或学术水平。 |
论文有一定的应用价值。 |
论文有一定的价值。 |
论文不能成立或忧重大问题。 |
论文介绍 |
0.2 |
100 |
能简明扼要、重点突出地阐明论文的主要内容及基本观点。思路清晰、概念明确,时间、节奏掌握好。 |
能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容及基本观点。概念较明确,时间、节奏掌握尚好。 |
能叙述清楚论文的主要内容及基本观点。 |
能叙述清楚论文的基本观点。 |
不能叙述清楚论文的基本观点。 |
答辩表现 |
0.3 |
100 |
能准确、清晰地回答答辩组提出的主要问题,有理有据,有深度。 |
能准确地回答答辩组提出的主要问题。 |
对答辩组提出的主要问题回答基本正确,无原则错误。 |
经提示后,对答辩组提出的主要问题,回答基本正确,无原则错误。 |
对答辩组提出的主要问题答不出或错误较多,经提示仍不能正确回答。 |